河南农业大学（Henan Agricultural University），简称河南农大，位于河南省郑州市，由中华人民共和国农业部、国家林业局、国家烟草专卖局与河南省人民政府分别共建，入选2011计划、“特色重点学科建设项目”、中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划，为河南省省属重点大学。

学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1952年全国院系调整时重新独立建制，更名为河南农学院。1984年12月更名为河南农业大学。2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。

截至2018年4月，学校建有郑州市文化路、龙子湖和许昌新区三个校区。下设20个学院，设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺10大学科门类。拥有9个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位类别，74个本科专业。各类在校生3万余人。学校在职教职员工2057人。其中教授、副教授等高级专业技术职务757人，博士学位760人。

河南农业大学风景园林与艺术学院，学院下设园林系、风景园林系、规划系、艺术系等4个系，1个中心实验室和3个省部级科研教学平台。拥有风景园林学博士后科研流动站；一个一级学科博士点（风景园林学），三个一级学科硕士点（风景园林学、城乡规划学、风景园林）；风景园林学为省级重点学科。学院现有园林、风景园林、城乡规划、环境设计与产品设计等5个本科专业，涵盖农、工、理三大学科门类。在新的一轮学科评估中，风景园林学科评估为B-

中国古典园林史

作者：周维权    2008年清华大学出版社出版  

内容简介：中国古典园林史（第3版）》中所划分的五个时期，既分别作总的论述，也着重列举有代表性的作品加以分析，便于读者能够借助于具体的、个别的形象来加深对中国古典园林的宏观的、整体的理解。前四个时期由于缺乏实物，只能依据文献和极少数遗址情况而或详或略。最后一个时期有大量实物保留下来，因而选择了三十一个例子按园林的三大类型分别集中为三个专节加以介绍。

考研解析：大多数院校都会考的一本书，考察对中国古典园林发展历程的把握。出题范围广

，是学习其他科目的基础。

风景园林工程

作者：孟兆祯    中国林业出版社出版

内容介绍：园林工程课程是园林专业和风景园林专业的专业核心课。主要讲授园林要素工程处理的技术方法和艺术手法。其中包括土方工程、园路与广场工程、水景工程、假山工程以及园林给排水的工程设计与施工等内容。

考研解析：要熟悉相关的技术和艺术手法，常考名词解释，填空和需要计算的画图题。

园林艺术原理

作者：王晓俊    中国农业出版社出版

内容介绍：从世界主要传统流派及其艺术特征讲述了不同风格的园林美，并论述了这种美的法则。同时通过讲述具体的造景手法更深层次地解析园林的美，为园林的规划设计提供了更深层次的意境。

考研解析：要掌握世界主要传统流派及其艺术特征，园林造景与空间处理及园林意境的营造，多以简答题和论述题的形式出现，结合古典园林中某个具体园子分析其造园手法与意境。

城市绿地系统规划

作者：刘滨谊    中国建筑工业出版社出版

内容介绍：本书主要介绍城市绿地系统规戈绿地规划设计理论和城市各类绿地规划设计方法等内容。论述分析结合实践。在阐述造园理论和景观设计的内容时，不仅分析古典园林中的经典之作，也补充介绍一些现代优秀的园林作品，图文并茂，尽量避免简单说教。

考点解析：主要考察各种绿地分类的规范和国内外绿地规划思想的发展过程和进展。

西方园林史

作者：朱建宁  第三版    中国林业出版社出版

内容简介：该书系统地阐述了从古埃及到近代西方园林艺术的发展历程，着重分析了意大利、法国、英国及美国等西方主要国家园林艺术风格产生的时代背景、发展历程、典型特征、代表人物及作品。

考研解析：主要考察西方园林发展过程以及典型的作品和代表人物。还经常考察与中国古典园林相对应时期园林的异同点。

植物造景

苏雪痕    1994年中国林业出版社出版

内容简介：本书对水体与植物的结合组景上，分别就湖、池、溪涧、泉以及堤、岛、水畔、水面的植物造景进行论述。关于艺术构图。适用植物种类以著名城市的名园为实例，作了生动的描述。本书对建筑与植物的结合组景上，强调了建筑与植物的结合要相互因借。

考研解析：这本书在快题植物配置方面有重要意义，理论中常考察开放性画图题，如一定面积场地的植物配置。

《观赏植物学》

作者：作者：  臧德奎  中国建筑工业出版社

内容介绍：该书详细讲述了不同花植物的分类，环境对其生长发育的影响，植物的繁殖，栽培管理及其在园林中的应用，一般是植物方向的重要课程。

考研解析：要掌握基本植物种类的分类和生态习性，熟悉栽植过程和原理。常考相关分类的概念辨析和填空，简答题常考相关植物的栽植过程和原理。       

考研解析：从真题来看，专硕的考点偏园林工程 绿规跟艺术原理，学硕的考点偏重园林史。

①培养方式：学硕全日制、专硕全日制、专硕非全日制。
②专硕非全日制无奖学金、助学金，不提供宿舍；报考人数较少，过线即可录取，每年有大量调剂名额。
③学硕和专硕均分设计、植物两个大的研究方向。
④设计方向初试考试类型为三小时理论+三小时快题，复试为六小时快题考试。初试理论和快题打分均不太高，理论110以上、快题120以上较少。
⑤植物方向初试和复试均为理论考核，不考快题。
⑥学硕考英语一，专硕英语二。
⑦接受跨专业考生。
⑧学硕招生人数相对少，推免人数占比较大，录取分数需330左右；专硕招生人数较多，推免人数较少，录取分数需320左右。
⑨农大本科绍魁班（本硕连读）不占用研究生推免名额，已停止招生。
⑩近年专硕复试线均为国家线。
综述：河南农业大学风景园林专业外省考生较少，以本地考生为主，近年报考人数约200人左右，专硕过国家线约60-80人左右（全日制+非全日制），竞争相对不算太大。

学科代码：0834

学科级别：一级

一、学科简介
风景园林学是综合运用科学与艺术的手段，研究、规划、管理自然和建成环境的应用型学科，以协调人与自然之间的关系为宗旨，保护和恢复自然环境，营造健康优美人居环境。风景园林与建筑及城市构成图底关系，相辅相成，是人居学科群支柱性学科之一。本学科需要融合工、理、农、文、管理学等不同门类的知识，交替运用逻辑思维和形象思维，综合应用各种科学和艺术手段。

风景园林学学科是河南农业大学优势学科之一，历史悠久，积淀深厚。早在上世纪30 年代，我国著名的造园学家李驹和造园学奠基人之一陈植先生就任教于我校。本学科依托园林、林学两个国家级特色专业，以河南自然资源和地域景观为研究对象，结合中国传统文化，运用现代景观设计理念，开展风景园林规划设计理论研究与工程实践。

二、培养目标
培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有创新精神的风景园林学科理论研究、风景园林规划设计、风景园林植物资源利用以及风景园林工程技术专门人才和高等学校师资。具体要求如下：
1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有高尚的科学道德和科学诚信品质；
2、具备风景园林学及相关学科扎实的理论基础，系统的专门知识和坚实的实践技能，熟悉所从事研究方向的科学技术的新动向，并对风景园林规划设计及理论、风景园林植物资源利用及理论的发展有敏锐的洞察力；
3、了解本专业范围内学科发展的发展动态，具有从事科学研究的能力及与生产实践相结合的研究能力；
4、掌握一门外国语，能熟练利用外国语阅读本专业的外文资料，具有较强听说读写和进行国际学术交流的能力；
5、身心健康。

三、研究方向
1、景观规划与数字化技术
2、风景园林设计及理论
3、风景植物资源及应用
4、风景园林工程与生态科学
5、风景园林历史与遗产保护

四、学制、学分与培养方式
按照《河南农业大学关于修订全日制学术学位研究生培养方案的指导意见》
中的有关规定执行。

五、课程设置与学分要求
见下页附表。

六、必修环节及要求
硕士研究生培养包括制订培养计划、课程学习、学术报告、论文工作、中期考核、论文的审查与答辩、毕业与学位申请等必修环节，按照《河南农业大学关于修订全日制学术学位研究生培养方案的指导意见》和《河南农业大学学位授予工作实施细则》（校政研[2006]7 号）中的有关规定执行。

全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案

为做好全日制风景园林硕士专业学位研究生的培养工作，根据教育部教研[2009]1号文件有关要求，结合国内外风景园林学科发展现状，特制定我校全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案。
   一、培养目标和要求
   1、培养目标
   培养具有系统的风景园林基本理论和专业知识，熟练运用现代风景园林技术，适应风景园林及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型专门人才。
   2、培养要求
   （1）掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，具有良好的政治素质和职业道德，爱国敬业，遵纪守法，具有奉献风景园林及生态文明建设事业的精神。
   （2）掌握风景园林相关领域坚实的基础理论，具有创业创新意识和一定的艺术素养，具备承担风景园林规划设计、工程建设、管理和科研工作的能力。
   （3）熟练掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。

   二、招生对象
   具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，主要为园林、风景园林、城乡规划、建筑学、艺术设计等相关专业应届本科毕业生。

   三、学习方式与年限
   采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。

   四、培养方式
   采取全日制脱产学习方式，由课程学习、实习实践和学位论文（设计）三个主要环节组成。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。学校建立适合风景园林特征的校外风景园林推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级专业技术职务的校内外导师联合指导。

   五、课程设置与必修环节
   1、课程学习
   攻读全日制风景园林硕士专业学位的研究生须完成附表课程的学习和必修环节，总学分应不少于28学分（含专业实践4学分）。要求必修课程和选修课成绩分别达到70分与60分以上才算通过。
   2、必修环节
   必修环节的培养计划、开题报告、中期考核以及校外实践研究均须有相应的审核通过意见，并提交培养计划、开题报告与实习总结。
   3、补修课程
   同等学力或本科非风景园林（园林）专业的风景园林硕士专业学位研究生须补修本科阶段的2-3门主干课程，成绩不计入学分。
   4、实践研究
 读书报告：硕士研究生在读其间应在本学科或学院组织的学术报告、学术论坛或讨论会上做读书报告3次以上。
 社会实践：研究生根据选题从事不少于15个月（有工作经历的不少于9个月）的实践研究，主持或参与景观工程设计实践5项以上。
   学术活动：在读期间积极参加各类学术活动，包括各类全国性或国际性学术研讨会或技术研讨会2次以上；必须在同年级的专业范围内作2次以上的学术报告。

   六 、学位论文与论文答辩
   1、学位论文选题与内容要求
   风景园林硕士专业学位论文选题应服务于城乡建设、环境美化、生态保护和社会发展等，应有一定的难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用专业理论、方法和技术手段解决风景园林规划设计与建设中遇到问题的能力。
   2、论文形式可以是技术研发论文、管理策划、项目调查、项目规划与设计等。
 3、答辩资格
   3.1实践考核：主持或参与的景观工程设计实践项目必须以设计展的形式展出，由河南农业大学风景园林专业学位研究生培养指导委员会组织有关专家和老师进行评议，评议合格者方能通过实践考核。
   3.2论文或竞赛：必须满足下列条件之一

1. 以第1作者或第2作者（第1名为导师）在中国科技核心期刊或更高层次的刊物发表论文1篇以上（含1篇）；

2. 设计作品入围国际级、国家级专业竞赛1次以上（含1次），或省、厅级专业竞赛2次以上（含2次）。

4、评审与答辩
   学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职务的专家评阅。答辩委员会应由3～5位专家组成。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有风景园林实践领域具有专业技术职务的专家。

   七、学位授予与毕业
 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，可获得硕士研究生毕业证书，经学校学位评定委员会审核通过，可获得风景园林硕士学位。
全日制专业学位硕士研究生按国家毕业生就业政策“自主择业”，办理就业与派遣手续。

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